浙江能讀民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:溫州市輕工職業(yè)學(xué)校、衢州市特殊教育學(xué)校(職高部)等職業(yè)學(xué)校。
一、浙江能讀民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總
序號(hào) | 職業(yè)學(xué)校名稱 |
1 | 溫州市輕工職業(yè)學(xué)校 |
2 | 衢州市特殊教育學(xué)校(職高部) |
二、浙江能讀民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、溫州市輕工職業(yè)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校先后榮獲全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校、全國(guó)特色學(xué)校、國(guó)家級(jí)中職鞋類實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)中職學(xué)校優(yōu)秀校園網(wǎng)站、省皮革行業(yè)最具社會(huì)責(zé)任感單位、省皮革行業(yè)最具創(chuàng)新力單位、省中職鞋革綜合實(shí)訓(xùn)基地、省中職鞋類產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體、省中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地、省中職鞋類開放實(shí)訓(xùn)中心、省中職鞋類示范專業(yè)、省中職鞋類特色專業(yè)、省中職鞋類特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)、省中職皮藝大師工作室、省電子商務(wù)培訓(xùn)基地、省職業(yè)教育校外實(shí)習(xí)示范基地(康奈集團(tuán))、市中職營(yíng)銷示范專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地、市中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、市職業(yè)教育校外實(shí)習(xí)示范基地(心橋幼教)、市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地、市十大中等職業(yè)教育研訓(xùn)基地、市中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、市職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地、市中小學(xué)高端創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室(古魯丁皮藝工作室)、市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市先進(jìn)共青團(tuán)組織、溫州市先進(jìn)社團(tuán)、溫州市青年志愿者先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校位于雙嶼街道鹿城工業(yè)區(qū)內(nèi),校園環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚。學(xué)校教學(xué)大樓(樹人樓)、實(shí)驗(yàn)樓(育才樓)、行政辦公樓(琢器樓)、綜合實(shí)訓(xùn)樓(鑄匠樓),包括鞋類展示廳、鞋樣設(shè)計(jì)室、成型流水線、鞋類研發(fā)中心、鞋類檢測(cè)室、皮藝工作室、淘寶社、營(yíng)銷模擬實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、學(xué)生校外創(chuàng)業(yè)專賣店、一足間創(chuàng)客空間、營(yíng)銷沙盤實(shí)訓(xùn)室、大師工作室、高端創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、鞋類教學(xué)資源庫(kù)、技能鑒定中心、攝影棚、美容化妝室、美術(shù)室、琴房、舞蹈房、機(jī)房、多媒體教室、圖書館等)、綜合實(shí)驗(yàn)樓、塑膠操場(chǎng)、各類球場(chǎng)、學(xué)生宿舍樓、食堂、社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)中心(溫州市農(nóng)培基地)、多家企業(yè)(康奈、奧康、泰馬、紅蜻蜓、吉爾達(dá)、國(guó)際鞋城、交運(yùn)淘寶城、人本、屈臣氏、沃爾瑪、溫州青創(chuàng)聯(lián)盟、心橋幼教集團(tuán)等)校外實(shí)訓(xùn)基地及師生休閑娛樂場(chǎng)所(乒乓室、棋牌室、電影院、學(xué)習(xí)網(wǎng)吧)一應(yīng)俱全,是莘莘學(xué)子求學(xué)求技成長(zhǎng)的樂園。
2、衢州市特殊教育學(xué)校(職高部)
衢州市特殊教育學(xué)校(衢州市工藝美術(shù)學(xué)校)建校于1989年,三易校址,現(xiàn)校園占地面積31畝,建筑面積15700平方米。有31個(gè)教學(xué)班,近600名學(xué)生,是衢州唯一一所集學(xué)前“聾聽”融合教育、九年義務(wù)教育和職業(yè)高中教育的為一體的特殊教育學(xué)校。
學(xué)校以“融·和“為核心文化,開展聾聽融合、普特融合、融入社會(huì)的教育;倡導(dǎo)人與人的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與自身的和諧;以“圖強(qiáng)求真”為校訓(xùn),以“和諧,創(chuàng)新”為校風(fēng),以“厚德、仁愛”為教風(fēng),以“樂學(xué)、躬行”為學(xué)風(fēng)。
學(xué)校把“兩頭”延伸作為辦學(xué)重點(diǎn),自2005年開辦職業(yè)高中班至2016年成立職業(yè)高中部以來,經(jīng)過多年探索,已形成了具有特殊教育學(xué)校特色的“專業(yè)+社團(tuán)+基地+創(chuàng)業(yè)”模式的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,多項(xiàng)成果獲國(guó)家、省、市一等獎(jiǎng)。2020年工藝美術(shù)專業(yè)入選浙江省中職高水平專業(yè),2021年增掛“衢州市工藝美術(shù)學(xué)校”校牌。學(xué)校職教工作被評(píng)為“2021年度浙江省特殊教育十大特色亮點(diǎn)工作”。