安徽能讀美術繪畫專業(yè)的職業(yè)學校有:蕪湖中華藝術學校、定遠縣四方職業(yè)技術學校等職業(yè)學校。
一、安徽能讀美術繪畫專業(yè)的職業(yè)學校名單匯總
序號 | 職業(yè)學校名稱 |
1 | 蕪湖中華藝術學校 |
2 | 定遠縣四方職業(yè)技術學校 |
二、安徽能讀美術繪畫專業(yè)的部分職業(yè)學校簡介
1、蕪湖中華藝術學校
蕪湖中華藝術學校簡介
蕪湖中華藝術學校隸屬安徽頂峰教育集團,由全國勵志創(chuàng)業(yè)青年模范、實踐型藝術教育專家夏云興先生創(chuàng)辦于2011年,學校具有普高和中職雙重辦學資質,是蕪湖市教育局直屬的一所全日制藝術特色中學,也是全國以“中華”命名的品牌藝術學校。
蕪湖中華藝術學校辦學發(fā)展
學校秉承“自強不息,勇攀高峰”的中華精神,堅持走“精品化、特色化、國際化”的辦學之路,以文化課為主導、藝術專業(yè)為特色,吸引更多有夢想、立志于名牌大學的優(yōu)秀初中畢業(yè)生,選報中華藝術學校。學校獨創(chuàng)“個性化定向培養(yǎng)教育”模式,即學生入學后,根據(jù)其文化課基礎、個人愛好、身體條件等特點,為學生“量體裁衣”,借鑒了清華附中、央美附中、國美附中等國內頂尖名校的藝術特長教育模式。學校從高一開始就幫助學生進行合理規(guī)劃,在過程中進行規(guī)范系統(tǒng)的培養(yǎng),使學生的文化課與專業(yè)課得到有機統(tǒng)一, 堅持兩手抓兩手都要硬,從而打破了傳統(tǒng)藝術高考應試化的弊端,最大化調動了學生的學習興趣和積極性,樹立了學生的信心和目標,充分彰顯了學生的個性,讓中華學子三年后,不僅能夠輕松圓夢名牌大學,更能成就藝術人生,實現(xiàn)中華藝術學校”人人都能上本科”的辦學目標,真正體現(xiàn)了現(xiàn)代教育倡導的特色化和多元化的教育理念。
蕪湖中華藝術學校辦學情況
學校始終堅持以傳統(tǒng)特色主題教育為主線,以五項校本教育(感恩教育、勵志教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育、心理教育)為藍本的德育模式。構建以班級文化建設為載體的富有特色的校本德育體系和育人機制,進一步規(guī)范學生行為,由內而外的提升學生基本修養(yǎng),全面提高學生素質,逐步塑造學生優(yōu)良健全的人格品質。以德育促進學風,從根本上實現(xiàn)學生從“讓我學”到“我要學”的跨越。 蕪湖中華藝術學校通過覆蓋全校的監(jiān)控設備、教官巡邏制度,堅持24小時管理無死角,實施全封閉寄宿制管理,創(chuàng)造了”家庭式生活、軍營般管理”的良好校園氛圍。全國獨創(chuàng)班主任職業(yè)化管理模式,即一個學生配備三個班主任,從文化課學習、專業(yè)課學習、校園生活三方面對學生進行幫助指導,使學生在中華得到全方位的教學管理服務。學校要求文化班主任為每位學生建立成長記錄檔案,全程跟蹤學生的學習和生活,通過量化管理把對學生的關心關愛,覆蓋到從入學到畢業(yè)的每一一個環(huán)節(jié), 為孩子的成人成才鋪平道路。
2、定遠縣四方職業(yè)技術學校
學校占地面積30畝,建筑面積15000㎡,環(huán)境幽雅。學校建有標準化實訓教室、學生公寓及學生食堂;學校裝配有現(xiàn)代化的計算機機房、圖書室、琴房、美術室等教學硬件及配套設施。
學校立足市場、長短結合,開設社會文化藝術、美術繪畫、電子商務、軌道交通、計算機應用等專業(yè)。多年來,學校始終全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持以就業(yè)為導向、以服務為宗旨的辦學思路,堅持以德治校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念,始終堅持科學化管理、規(guī)范化建設、全面推進素質教育和技能教育,積極拓寬辦學渠道,不斷改善辦學條件,努力提高教學質量,取得了優(yōu)異的成績。學校廣大師生奮發(fā)向上,形成了“團結、拼搏、改革、創(chuàng)新”的良好校風;“為人師表、敬業(yè)愛崗”的優(yōu)良教風;“尊師、求道、勤奮、進取”的優(yōu)良學風。走上了一條立足企業(yè),突出技能訓練,全面發(fā)展的辦學之路,取得了良好的社會效益。近年來,學校在開展以中級工培養(yǎng)為主要目標的學制教育的同時,充分利用教育教學資源,和各高校聯(lián)合開展職業(yè)技能鑒定、扶貧培訓等業(yè)務,各項工作都得到了長足發(fā)展,教學質量穩(wěn)步提高。