河南能讀建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的中職學(xué)校有：鄭州時(shí)代科技中等專業(yè)學(xué)校、林州職業(yè)教育中心等中職學(xué)校。

一、河南能讀建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、河南能讀建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、鄭州時(shí)代科技中等專業(yè)學(xué)校

鄭州時(shí)代科技中等專業(yè)學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地800多畝，建筑面積二十萬平方，總投資額超過5億元，目前在校5000多人。學(xué)校地處中原歷史文化名城鄭州市，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校建筑面積達(dá)數(shù)萬平方米，有設(shè)施齊全的教學(xué)樓、公寓樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)化餐廳、體育場(chǎng)、語音室、錄音室、護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等。

鄭州時(shí)代科技中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)前景

學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)，建立了“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以實(shí)用為根本”的教學(xué)指導(dǎo)方針，實(shí)現(xiàn)了從課堂到企業(yè)全方位的就業(yè)指導(dǎo)跟蹤，確保每個(gè)學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。學(xué)校先后與宇通客車、少林汽車、三星電子、輔仁藥業(yè)、新亞通訊等多家單位簽訂了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)就業(yè)協(xié)議。在鄭州、上海、蘇州、廣東等地建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高實(shí)際操作能力，讓學(xué)生在上學(xué)期間就能夠掌握就業(yè)所需技能。

鄭州時(shí)代科技中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，是河南省唯一一家共享大學(xué)教師資源的中專學(xué)校。優(yōu)秀教師為學(xué)生成為尖端實(shí)用人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師180多名，其中教授、副教授占師資的35%，講師、研究生以上學(xué)歷占45%以上，形成了專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的專任教師隊(duì)伍。

2、林州職業(yè)教育中心

林州市職業(yè)教育中心，是林州市國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。是一所集職業(yè)中專和普通中專學(xué)歷教育、各類職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等功能于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，是中央財(cái)政重點(diǎn)支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，是河南省職業(yè)教育特色院校建設(shè)學(xué)校。

林州職業(yè)教育中心師資力量

我校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。在編教師208人，專任教師204人，文化課教師95人，專業(yè)課教師109人，生師比為16.9，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，全部為本科及以上學(xué)歷，專任教師高級(jí)職稱教師比例達(dá)24%，專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到53.4%，“雙師型”教師79人，占專任教師的比例達(dá)到38.7%，占專任專業(yè)課教師比例達(dá)到72.4%，教師素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)比例均已達(dá)標(biāo)。

與上一年度相比，本年度雙師型教師比例有一定程度提高。除此之外，我們采取專、兼、聘多條腿走路，向社會(huì)聘請(qǐng)了17名專業(yè)教師充實(shí)專業(yè)課師資隊(duì)伍。擴(kuò)大校企合作，聘請(qǐng)兼職技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

林州職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備數(shù)量達(dá)到2863臺(tái)(套)，計(jì)算機(jī)總數(shù)達(dá)到1077臺(tái)，使生均教學(xué)用計(jì)算機(jī)每百名學(xué)生達(dá)到16臺(tái)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值1800多萬元，全日制在校生生均設(shè)備值5625元，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)1個(gè)，圖書館紙質(zhì)藏書8萬冊(cè)，電子圖書20萬冊(cè)，本年度新增固定資產(chǎn)總值443萬元。

實(shí)訓(xùn)中心能滿足各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求，學(xué)校能根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的建筑工程施工專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和1個(gè)省級(jí)財(cái)政支持建設(shè)的數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地以及河南省特色專業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)。