幼師學校里的專業(yè)是比較少的，但不影響學生的選擇，不管是學前教育、美術教育、音樂教育還是特殊教育，目標都是一致的，未來都會去幼兒園當幼師。在這些專業(yè)的學習過程中，都是有課程的穿插的。學生要多獲得一些技能，在工作中才能夠游刃有余的表現(xiàn)自我。那么，接下來給同學們介紹下幼師專業(yè)的學習內(nèi)容。

雙語教育專業(yè)

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、公共體育、應用文寫作、現(xiàn)代教育技術、形勢與政策、大學生職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導、大學生心理健康教育、國防教育(含入學教育)、計算機基礎、大學語文、社會實踐、教育法規(guī)與法律、普通話與教師語言、小學教育基礎、三筆字、簡筆畫、班級管理、教師專業(yè)發(fā)展、寫作指導、英語語音、中外兒童文學、英語聽力、教師綜合素養(yǎng)、英美概況、英語教學活動指導、綜合英語、英語口語等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實的學科專業(yè)知識和較強的教育教學能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展的學習能力、實踐能力和專業(yè)能力，能夠適應社會變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)的學前教育教師或管理者。

就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位，從事學前英語教學工作，也可以在學前教育研究機構及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究，還可以從事與學前教育相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

美術教育專業(yè)

主要課程：素描，色彩，速寫，油畫，國畫，裝飾畫，陶藝，版畫，書法，裝裱，刻印章，平面設計，立體設計，動畫設計等一系列同美術能扯得上關系的技能，當然，政治，英語，體育等課程。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握美術教育的基本理論和基礎知識，具有較強的美術繪畫技能技法，能在中小學從事美術教學，組織課外活動和競賽工作的中小學美術教師。

就業(yè)前景：美術教育專業(yè)在這八年多的改革與建設過程中，從小到大，從弱到強，具備了良好的辦學條件，積累了較豐富的辦學經(jīng)驗，成為了我校各學科專業(yè)中較有民族特色和地域特色的專業(yè)之一，具有廣闊的發(fā)展前景。

音樂教育專業(yè)

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、器樂(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、音樂教育導論、音樂教育哲學、教育學、心理學、音樂治療學等。

培養(yǎng)目標

音樂教育分“普通”音樂教育和“專業(yè)”音樂教育，專業(yè)音樂教育的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。

就業(yè)前景：各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

學生的招生工作會持續(xù)一段時間，學生要抓緊時間。有些學校招生簡章發(fā)布的晚些，有些學校發(fā)布的早些，學生可以時刻關注下學校的招考動態(tài)，學校的報考還是很重要的，有一個重點本科的機會你一定會選擇。