幼師學校在一個地區(qū)有很多，不管學生選擇學校如何，都要對自己的學業(yè)負責。很多學校的學習結(jié)果都是在學生自己的身上，一些發(fā)達地區(qū)的學校自然要有更多的就業(yè)機會，但不是每一個學生都有這樣的運氣。學生想要當幼師就應該把自己的藝術(shù)特長進行加強，在面試中也有更大的優(yōu)勢。那么，小編給同學們介紹下好幼師學校的地理位置。
幼師學校的地理位置
徐州高等師范學校：江蘇省徐州市銅山新區(qū)海河西路18號
徐州幼兒師范高等?？茖W校：徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)桃園路6號
淮陰師范學院：江蘇省淮安市長江西路111號
幼師專業(yè)就業(yè)前景
根據(jù)當前統(tǒng)計，很多幼兒園單位嚴重缺少幼兒教師，甚至很多幼教機構(gòu)到學校預約，搶簽畢業(yè)生，可以看到幼兒教師的歡迎程度。有一些民辦院校有幼師專業(yè)，其就業(yè)率達到100%，在畢業(yè)3-4月份畢業(yè)生就已經(jīng)被搶光了。根據(jù)專業(yè)分析：隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示，中國0～3歲的嬰幼兒共計7000萬人。2004年全國在園幼兒達到2089.4萬人，同比增長了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所，增長率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應求。盡管近年來各地一些院校增設(shè)了學前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個社會的需求。
學習不是一天兩天可以完成的，學生要做好長期學習的打算。一次的失敗代表不了你真正的失敗，你還有很多次試錯的機會，現(xiàn)在唯有努力可以提升能力，人是需要不斷發(fā)現(xiàn)自我成就自我的。
