我們很多的同學(xué)在報考幼師學(xué)校的時候，都比較關(guān)注我們在幼師學(xué)校里面專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么，因為專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是直接關(guān)系到以后的就業(yè)方向的，只要知識學(xué)得好，那么畢業(yè)出來才會好就業(yè)的。一般的中專學(xué)校都是學(xué)習(xí)文化課和專業(yè)知識，但是幼師學(xué)校的話更注重專業(yè)知識，旨在幫助大家成為一名合格的幼師工作者，確保大家畢業(yè)以后可以直接走向自己的工作崗位。

應(yīng)用英語專業(yè)

英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。

主要課程：教育學(xué)、普通心理學(xué)、英語閱讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語歌曲與表演、翻譯理論與實踐、語言學(xué)概論、小學(xué)英語課程教學(xué)法、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統(tǒng)計與測評分析學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任工作、基礎(chǔ)教育課程改革、參與式教學(xué)、微格教學(xué)、普通話。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

知識技能：掌握本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就;具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律;具備運用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。

舞蹈教育專業(yè)

主要課程：藝術(shù)學(xué);主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué);作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習(xí)、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)群眾文藝、對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。

我們現(xiàn)在已經(jīng)對幼師學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況有了一定的了解了，需要提前想好自己喜歡什么樣的學(xué)校和什么類型的專業(yè)。其實幼師學(xué)校里面還是有很多的專業(yè)的，不僅僅是有幼師專業(yè)，還開設(shè)了其他的專業(yè)。讓更多的學(xué)生有不同的選擇機會，我們在選擇專業(yè)的時候一定要是適合自己的，我們只有真正的在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)上面用心，今后才能取得很好的發(fā)展。