就是問題是一個變化的事情，現(xiàn)在你選擇的專業(yè)在幾年后也不一定就不熱門了，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的綜合能力，只要你有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，那不管將來從事何種職業(yè)，都是能夠直接學(xué)習(xí)的，所以在專業(yè)學(xué)校的選擇上不要浪費(fèi)太多時間，要多多進(jìn)行學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)，正確的對待學(xué)校的資源才是重中之重。那么，我們一起來了解一所就業(yè)好的幼師學(xué)校吧。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院---社會名校好找工作

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院成立于2004年6月，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由國家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)高校、“雙一流”建設(shè)高校、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校南京師范大學(xué)和泰州市人民政府共同舉辦的全日制普通本科高校。

學(xué)校依托名城、名校，滋養(yǎng)于泰州深厚的歷史文化底蘊(yùn)，繼承與弘揚(yáng)南京師范大學(xué)厚生精神，遵循“蘊(yùn)德論道、勵學(xué)力行”的校訓(xùn)，形成了“明德、尚學(xué)、創(chuàng)新、和諧”的校風(fēng)，建成了泰州歷史上第一座萬人本科大學(xué)。“十三五”期間，學(xué)校圍繞“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持特色發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、開放融合戰(zhàn)略，堅(jiān)定人才培養(yǎng)的核心地位，以生為本，突出內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，努力辦好學(xué)生、家長、社會和政府滿意的大學(xué)。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院---品牌鑄造、特色彰顯

學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，確立了“素質(zhì)高、基礎(chǔ)寬、能力強(qiáng)、復(fù)合型”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)體系，以“嵌入式人才培養(yǎng)”為基礎(chǔ)，深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建應(yīng)用型教育教學(xué)體系。師范教育特色彰顯，是全省同類院校中師范教育最具代表性的學(xué)校之一，有10個專業(yè)可以招收培養(yǎng)師范類學(xué)生，學(xué)生連續(xù)多年斬獲江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽一等獎，近年來江蘇省新入職的教師中平均近9人中就有1人來自我校;做強(qiáng)藝術(shù)教育，不斷創(chuàng)新藝術(shù)教育內(nèi)容與形式，采用校內(nèi)外相結(jié)合、校政企相結(jié)合、國內(nèi)外相結(jié)合等方式，擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力和感召力，努力探索新時代藝術(shù)教育新機(jī)制。學(xué)校歌舞團(tuán)獲批成為省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院唯一省級大學(xué)生藝術(shù)團(tuán);由共青團(tuán)泰州市委支持共建了泰州青年美術(shù)家協(xié)會，師生用畫筆助力泰州文明城市建設(shè);競技體育多次斬獲國際、國內(nèi)大獎。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院---招生就業(yè)、成果豐碩

學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在全省同類院校前列，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。2018年，在江蘇省同類院校招生排名躍升至文科第3、理科第4，理科錄取線首次超越省內(nèi)4所公辦本科高校，三個師范專業(yè)(理科)錄取線超過一本線。學(xué)校以應(yīng)用型人才培養(yǎng)、充分高質(zhì)量就業(yè)為工作目標(biāo)，健全精準(zhǔn)就業(yè)機(jī)制，不斷提升新時代就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作水平。歷屆畢業(yè)生平均畢業(yè)率為99%，平均就業(yè)率為96%以上，已向社會輸送各類優(yōu)秀人才2萬余名。畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)高、專業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ螅艿缴鐣鹘鐝V泛歡迎和高度贊譽(yù)。2018屆畢業(yè)生考取公辦教師編制744人，近三年，600余名同學(xué)考取南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、香港中文大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、悉尼大學(xué)等國(境)內(nèi)外知名院校的碩士研究生。多名學(xué)生在廣州、南京、蘇州、無錫、泰州等地成功創(chuàng)辦了具備一定規(guī)模和社會影響力的企業(yè)。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，構(gòu)建以項(xiàng)目孵化、項(xiàng)目訓(xùn)練、競賽指導(dǎo)為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的全覆蓋。近年來，學(xué)生在“金蝶杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等多項(xiàng)賽事中榮獲佳績。

學(xué)校和學(xué)校的差異還是蠻大的，學(xué)生需要針對性的進(jìn)行了解。同一個專業(yè)在不同層次的學(xué)校地位也是不同的，學(xué)生要選擇一些學(xué)校的熱門專業(yè)，學(xué)習(xí)起來也更容易找到問題的解決辦法，學(xué)校對熱門的專業(yè)重視程度也更甚，將來就業(yè)也是更容易。