現(xiàn)階段，人們的生活水平日益提高，越來越多的人開始注重日常的生活質(zhì)量，同時伴隨著老齡化社會的逐步形成，社會對護理的需求越來越大。所以很多學生想報讀衛(wèi)校，所以近日，就有很多學生在問關(guān)于成都讀衛(wèi)校有前途嗎?當然有前途，在這里就給大家介紹一下。

讀衛(wèi)校有前途嗎

1、需求量大;是一個很好就業(yè)的方向。

2、技術(shù)性強;工作時間越長，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說付出和收獲是成正比的。

3、工資待遇高;工作環(huán)境好。

4、發(fā)展前景好：根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專家院士。

5、社會地位高;所以無論是醫(yī)生還是護士都是十分受人尊敬的。

醫(yī)護類專業(yè)社會需求狀況

現(xiàn)階段，人們的生活水平日益提高，越來越多的人開始注重日常的生活質(zhì)量，同時伴隨著老齡化社會的逐步形成，社會對護理的需求越來越大。據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計資料顯示，目前，許多國家護理人力短缺。在我國，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)，對護理的需求更為緊迫。

國外護理需求狀況　有關(guān)資料顯示，很多發(fā)達國家存在護理人力短缺現(xiàn)象，急需從國外吸納大量的護士，如澳大利亞、英國、新加坡、美國等國家。并且在發(fā)達國家存在嚴重的護理人力斷層現(xiàn)象，有些國家在職護士的平均年齡已達到43-45歲。如何解決“護士荒”問題成為各國護理界共同探討的話題。

我國護理人力需求現(xiàn)狀　參考國際標準，根據(jù)衛(wèi)生部的要求，我國臨床醫(yī)院的醫(yī)護士比應(yīng)是1：2，重點科室醫(yī)護士比應(yīng)達到1：4，據(jù)統(tǒng)計，截至2010年底，全國注冊護士總數(shù)為204.8萬人，比2005年增長了70萬，增長幅度為52%。每千人口護士數(shù)從2005年的1.06提高到 2010年的1.52。醫(yī)院的醫(yī)護比由2005年的1：0.97提高到2010年的1：1.16。公立醫(yī)院中，三級醫(yī)院醫(yī)護比達到1：1.36，二級醫(yī)院達到1： 1.12。這個數(shù)量還遠達不到國際要求的1：2.7水平，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差甚遠。

讀衛(wèi)校優(yōu)勢

首先，醫(yī)護人員緊缺，國家重點扶持工作，醫(yī)學類專業(yè)譬如護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，世界上許多國家也十分缺少醫(yī)護人員。根據(jù)我國衛(wèi)生部的統(tǒng)計顯示，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這也為學習醫(yī)護專業(yè)的學生提供了良好的發(fā)展空間，醫(yī)護人員的缺失將會為許多人創(chuàng)造機會。

其次隨著我國人口的老齡化，國家對老年護理人才的缺失也越來越大，養(yǎng)老專業(yè)人才的匱乏是無法忽略的短板。據(jù)民政部的一項統(tǒng)計顯示，全國失能老人按照養(yǎng)護比例1：3，大約需要護理人員1000萬名，而目前來看我國總共老年護理人員僅有100萬，專職養(yǎng)老護理人員才30萬，拿到養(yǎng)老護理資格證書的僅3萬。

養(yǎng)老人才明顯缺失，老年護理學方面專業(yè)設(shè)置缺位，將會吸引更多的人投入到這個專業(yè)的學習，此間有專家表示，老年護理專業(yè)教育根據(jù)社會需要而誕生，并擁有廣闊的市場，該專業(yè)教育將大有發(fā)展前途。職業(yè)院校要順勢而為，大力培養(yǎng)合格的老年護理人才，滿足老齡社會的護理人才需求，這對積極應(yīng)對我國老齡化社會的到來有著深遠意義。

上面關(guān)于成都讀衛(wèi)校有前途嗎，小編給大家介紹了。現(xiàn)在我國的醫(yī)療行業(yè)發(fā)展得又是非常好的，現(xiàn)在各大醫(yī)院都是很缺少專業(yè)人才的，現(xiàn)在讀衛(wèi)校當然是有前途的，不過無論是哪個學校畢業(yè)，無論是學的哪個專業(yè)，都要靠個人努力的。